1 - اسم البرنامج :

 2 - التخصص :

 3 -عدد السنوات الدراسية :

 4 - عدد الساعات المعتمدة / عدد المقررات :

   (    )  نظري    +    (      )   عملي

 5 - أسس تشكيل لجان الممتحنين

 6 - نظام الممتحنين الخارجيين  :

   □   متاح            □   غير متاح

 7-إحصائيات :

 - عدد الطلاب الملتحقين بالبرنامج :

 - معدل النجاح في البرنامج (%) :

 - اتجاه الالتحاق بالبرنامج ( منسوبة إلي الأعداد الملتحقة خلال آخر 3سنوات) :

       □  متزايد           □   ثابت          □  متناقص

 - نتائج الامتحان النهائي :

       عدد         %         عدد          %              

 - توزيع تقديرات النجاح ( % ) :

       □    امتياز         □       جيد جداً

       □    جيد           □        مقبول   

 8- المعايير الأكاديمية :  

 - المعايير الأكاديمية المرجعية :

...............................................

...............................................

..............................................

 - المعلومات  والمفاهيم :

.............................................................................

 - المهارات المهنية :

....................................................................

....................................................................

....................................................................

 - المهارات العامة :

....................................................................

....................................................................

....................................................................

 - طرق دعم الطلاب

( ذوي القدرات المحدودة والمتميزين ) :

....................................................................

....................................................................

....................................................................

 - معايير القياس المرجعية للبرنامج :

....................................................................

....................................................................

....................................................................

 - دليل البرنامج

       □  متوافر                  □   غير متوافر

 - نظام المراجعة الدورية للبرنامج

     □  متوافر                  □   غير متوافر

     □   سنوي                 □   أكثر من سنة 

 - دليل توافق الهيكل الأكاديمي للبرامج مع المستهدف من التعليم

....................................................................

....................................................................

....................................................................

 - المعوقات الإدارية والتنظيمية

....................................................................

..................................................................

 9 – تقويم طلاب لقياس مدي اكتساب المستهدف  من  التعليم  :

 - أدوات التقويم :

.....................................................................

....................................................................

 - المواعيد :

.....................................................................

....................................................................

 - ملاحظات المراجع الخارجي:   (إن وجدت)

.....................................................................

................................................................

 10 -  الإمكانات التعليمية :

 - نسبة أعضاء هيئة التدريس إلي الطلاب:

 - مدي ملاءمة تخصصات  أعضاء هيئة التدريس وتوزيع الأعباء عليهم  لاحتياجات البرنامج:

         □  مناسب        □  إلي حد ما           □  غير مناسب        (لماذا؟)       

.....................................................................

....................................................................

 - المكتبة :

         □  مناسب        □  إلي حد ما           □  غير مناسب        (لماذا؟)       

.....................................................................

....................................................................

 - المعامل  :

       □  مناسب         □  إلي حد ما            □  غير مناسب         (لماذا؟)       

.....................................................................

....................................................................

 - الحاسب الآلي :

       □  مناسب        □  إلي حد ما            □  غير مناسب         (لماذا؟)       

.....................................................................

....................................................................

 - مدي التعاون مع جهات الأعمال في توفير فرص التدريب للطلاب :

.....................................................................

....................................................................

 - أي متطلبات أخري للبرنامج :

..................................................

..................................................

 11 – إدارة الجودة والتطوير :

 - نظام المتابعة لجوانب القصور :

     □  فعال              □  إلي حد ما              □  غير فعال

 (لماذا؟) ..........................................

..................................................

 - إجراءات تطبيق لوائح وقوانين الكلية والجامعة :

 (لماذا؟) ..........................................

..................................................

 - مدي فاعلية نظام المراجعة الداخلية في تطوير البرنامج :

..................................................

..................................................

 - ملاحظات المراجعين الخارجين فيما يخص مخرجات البرنامج  ومعايير القياس

..................................................

..................................................

 12 – مقترحات تطوير البرنامج :

 - هيكل البرنامج ( المقررات / الساعات ) :

..............................................

...............................................

 - مقررات جديدة :

..............................................

...............................................

 - التدريب والمهارات :

...............................................

...............................................

 مقترحات قطاع الأعمال لتطوير البرنامج :

...............................................

...............................................

 - المسئول عن التنفيذ :

 - توقيت التنفيذ :